Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 77 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 Séquence PE 1-6.4 Thème Compétence et amélioration professionnelle Activité Exercice de réflexion Titre de l’activité Qui suis-je ? (Exercice 4) Compétences clés Communication dans la langue du pays d’accueil Apprendre à apprendre Compétences transversales Evaluation/réflexion Planification et gestion des ressources Planification et organisation de son apprentissage Contexte de l’expérimentation Durée de l’activité 0h30 Matériels Papier et crayon Forme Intérêt de la séquence exprimée par le groupe [ ] [ ] [ ] [ ] MOI, À LA 3ÈME PERSONNE Sur une feuille de papier, r edigez un ou deux paragraphes pour vous d ecrire. Commencez par indiquer votre nom et continuez avec « ……. est une personne qui ... ». Essayez de parler de vous comme si vous etiez quelqu’un d’autre et essayez d’ etre honn ete. Ecrivez ce que vous savez de vous-m eme, mais a la troisi eme personne, sans utiliser le pronom « je ». N’h esitez pas a ecrire ce que vous voulez.