Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 79 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 Séquence PE 1-6.5 Thème Compétence et amélioration professionnelle Activité Exercice de réflexion Titre de l’activité Qui suis-je ? (Exercice 5) Compétences clés Communication dans la langue du pays d’accueil Apprendre à apprendre Compétences transversales Evaluation/réflexion Planification et gestion des ressources Planification et organisation de son apprentissage Contexte de l’expérimentation Durée de l’activité 1h00 Matériels Forme Intérêt de la séquence exprimée par le groupe [ ] [ ] [ ] [ ] VOYAGEONS Imaginez que vous venez de monter dans un train pour partir en voyage. Chacun d’entre vous vient d’un monde que vous seul connaissez et vous le quittez pour en d ecouvrir un autre. Dans le train, vous vous rencontrez tous pour la premi ere fois. L’un apr es l’autre, les voyageurs racontent leur histoire. D ecrivez le monde d’o u vous venez, ce que vous apportez avec vous et ce que vous laissez derri ere vous, expliquez pourquoi vous le quittez, ce que vous esp erez trouver dans ce nouveau monde et ce que vous en attendez.