Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 161 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 ATTITUDE CORPORELLE La position du corps ou de partie(s) du corps en lien avec un syst eme de r ef erence, l’orientation d’une partie du corps par rapport a une autre partie du corps, a l’ensemble du corps ou a un autre corps. Il est essentiel de prendre conscience de notre contenance, de notre apparence physique et de nos attitudes. Aucune partie de notre corps ne fonctionne seule. Chacun d’entre nous est une unit e et nos postures et mouvements r ev elent un peu de notre personnalit e. Les bras servent a maintenir l’ equilibre du corps et nous devons donc nous d eplacer en les rapprochant l eg erement du centre du corps. Les postures peuvent etre ouvertes ou ferm ees. Une posture ouverte implique que les bras et les jambes ne se s eparent pas d’une autre partie ; une posture ferm ee est associ ee a l’utilisation des bras, des jambes ou des mains qui viennent former une protection ou une barri ere. L’orientation ou l’angle indiquent egalement ce que nous voulons transmettre avec notre corps. Le mouvement, par exemple, peut transmettre de l’ energie et du dynamisme face a des pr eoccupations. Le langage corporel est une forme de communication silencieuse qui peut r ev eler plusieurs aspects de sa personnalit e habituellement inaperçus. DÉMARCHE En observant la d emarche d’une personne, nous pouvons d ecouvrir de nombreux aspects de sa personnalit e (elle semble perdue, elle d egage un sentiment de peur, elle est press ee, …) GESTES Le geste refl ete la s ecurit e. Pour s’adresser a quelqu’un, il est d’usage de maintenir une certaine distance avec son interlocuteur, et de tenir compte d’un espace imaginaire de 50 cm autour de la personne (depuis la crise sanitaire, la distanciation physique prescrite est de 1m et les gestes barri eres ont quelque peu modifi e les modes d’expression). Lorsque cet espace est envahi, l’autre personne se met inconsciemment en retrait, s’ enerve ou se sent agress ee. La communication gestuelle qui accompagne harmonieusement un message verbal est le meilleur outil pour d evelopper efficacement le processus communicationnel. Les gestes peuvent etre class es comme suit : • Embl ematiques (serrer la main pour se dire au revoir – fortement déconseillés depuis la crise de la COVID-19 ) • Illustratifs (soulignent le langage verbal, les gestes sont neutres) • Affectifs (servent a souligner le langage, tout en y ajoutant une charge emotionnelle - déconseillés depuis la crise de la COVID-19 ) • Adaptatifs (refl etent une emotion)