Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 181 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 Séquence PE 3-6 Thème Atelier d’employabilité Activité Jeux d’expression Titre de l’activité Chapeaux pensants Compétences clés Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques Sens de l’initiative et de l’entrepreneuriat Compétences transversales Créativité Auto-réflexion Gestion de la diversité Flexibilité Contexte de l’expérimentation Durée de l’activité 0h30 Matériels 6 chapeaux (de couleurs différentes, si possible) Forme OU Intérêt de la séquence exprimée par le groupe [ ] [ ] [ ] [ ] Exercice Cette activit e est utile pour renforcer l’attention d’une personne. Lorsqu’ils portent un chapeau particulier, les apprenants peuvent approfondir leur r eflexion sur diff erents sujets. Les apprenants peuvent am eliorer leurs techniques de dialogue et explorer de nouveaux modes de pens ee. Cette activit e leur permet d’am eliorer leur estime de soi, leur confiance en soi et leur conscience de soi. Par exemple, il est possible de se faire l’avocat du diable (en portant le chapeau de couleur noire) ne serait-ce que pour entraî ner la discussion, l’objectif de l’avocat du diable etant de contester une id ee ( etre critique, chercher ce qu’on peut lui reprocher). Si les chapeaux ne sont pas de couleurs différentes, alors chaque chapeau porte une étiquette avec le nom de la couleur qui correspond à une description mnémotechnique de la perspective adoptée lorsqu’il est porté.