Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 186 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 1. Quels qualificatifs portez-vous sur les jeunes ? …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …. 2. Quels qualificatifs portez-vous sur les jeunes ? …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …. 3. Quels qualificatifs portez-vous sur les jeunes ? …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …. 4. Quels qualificatifs portez-vous sur les jeunes ? …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …. 5. Quels qualificatifs portez-vous sur les jeunes ? …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… …………………………………………………………………………………………….…………………………………….………… ……………….