Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 23 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 Séquence PE 0-3 Thème Compétence et amélioration professionnelle Activité Exercice de réflexion Titre de l’activité L’Arbre aux sourires Compétences clés Compétences sociales et civiques Compétences transversales Evaluation/réflexion Contexte de l’expérimentation Durée de l’activité 0h15 Matériels Papier de couleur, stylos Forme Intérêt de la séquence exprimée par le groupe [ ] [ ] [ ] [ ] En début de journée, chaque apprenant accroche dans chaque bulle rouge de l’arbre aux sourires une image reflétant son humeur (on pourra se servir d’une collection de smileys précédemment préparée par l’intervenant, ou bien de dessin à faire par chaque apprenant, ou encore d’une photocomposition qui aura fait l’objet d’une séquence de travail séparée). Si un apprenant change d’humeur en cours de journée, il doit pouvoir modifier l’image qu’il avait accroché précédemment.