Approche pedagogique europenne conjointe

P a g e 25 | 361 ESM-YAAPPLICATION 2014-2-ES02-KA205-005432 Séquence PE 0-4 Thème Compétence et amélioration professionnelle Activité Orientation professionnelle Titre de l’activité Cartographier son orientation de vie Compétences clés Apprendre à apprendre Communication dans la langue du pays d’accueil Compétences transversales Planification et organisation de son apprentissage Evaluation/réflexion Contexte de l’expérimentation Durée de l’activité 0h30 Matériels Oral/Écrit Forme ou Intérêt de la séquence exprimée par le groupe [ ] [ ] [ ] [ ] Objectif : Etablir quelle direction l’apprenant aimerait voir sa vie prendre ; identifier et prendre conscience de ses forces, afin de comprendre ce qui pourrait nous aider et ce qui nous freinerait. Consignes Vous allez recevoir un graphique dans lequel est repr esent e un grand cercle divis e en quatre parties contenant une question chacune. R epondez a chaque question dans l’espace qui l’entoure.