Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 90 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN 4.2 Comment confronter les opinions des autres ? Pourquoi faut-il parler pour défendre ses opinions ? Qu’est -ce qu’un débat ? Avec accès à Internet , il est important de montrer, aux apprenants, à partir de sites web comme Booking, Trivago, … comm ent, après une recherche spécifique (hôtel, voyage, article, …), ils continuent de recevo ir des propositions en rapport avec l’objet de leur recherche, même une fois leur recherche aboutie. Activité 14 Comme pour un bilan, vous pouvez exploiter les différents débats précédemment tenus dans le groupe, pour aider les apprenants à comprendre les effets positifs/négatifs de telles d iscussions. Le pouvoir du conformisme sur les décisions d’une personne dans un groupe https://www.youtube.com/watch?v=7AyM2PH3_Qk Autres exemples de discussions pouvant être débattues Il n’y a que deux sexes | Faites - moi changer d’avis. https://www.youtube.com/watch?v=WtftZPL-k7Y Je suis pour les armes | Faites- moi changer d’avis. https://www.youtube.com/watch?v=APC2jnOSfhQ Les discours de haine n’existent pas| Faites - moi changer d’avis. https://www.youtube.com/watch?v=Q0hPd2gMlGw Être capable de se protéger sur Internet Apprendre à apprendre Pensée critique 10’ 15’