Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 92 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN 4.4 La déréglementation des médias Pour le premier exercice, demandez aux apprenants de mener ensemble une réflexion sur les « stéréotypes » qu’ils connaissent ; lancez ensuite le débat entre les apprenants. - Soûl comme un Polonais - Gros comme une baleine - Fort comme un Turc - … Dans le second exercice, selon le même principe, les apprenants commencent l’information en donnant des mots à leu rs collègues qui doivent alors imaginer la suite - danser comme … (un pied) - doux comme… (un agneau) - être beau comme … (un dieu) - … La déréglementation des médias https://www.youtube.com/watch?v=4_f7s2p1dS0 À qui appartiennen t les médias ? https://www.youtube.com/watch?v=awRRPPE3V5Q La façon dont les médias de masse manipulent la conscience humaine. La vérité sur les médias https://www.youtube.com/watch?v=rQDbT1gJLSk Quel type d’influence les médias exercent - ils sur nous ? Sur quoi la manipulation des médias de masse repose-t-elle et par qui est-elle mise en œuvre ? Avez- vous déjà entendu quelqu’un di re « ils l’ont dit à la télé, donc c’est vrai » ? Être capable de réfléchir à ses propres expériences Compétences numériques Apprendre à apprendre Auto-réflexion Apprendre à apprendre Organiser son apprentissage 15’ 15’