Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 103 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Action 2 Analyse d’articles Activité 4 Distribuez aux apprenants un autre journal avec la même date de parution, mais d’orientation politique différente. Les apprenants doivent comparer la façon dont la même nouvelle est traitée dans les deux journaux. En sous-groupes, ils tirent des conclusions puis les présentent au reste du groupe. Rester critique face à une nouvelle information Apprendre à apprendre Communication Travail en équipe Esprit critique + 60’ Action 3 Les informations dans différents médias Activité 5 Proposez une écoute d’exemples audio, provenant de différentes stations de radio, et traitant la même information. Les apprenants pourront ensuite en débattre. Activité 6 Les apprenants visionnent différentes vidéos de courte durée, provenant de différents journaux télévisés, et traitant la même nouvelle. Ils pourront également en débattre. Activité 7 Amenez les apprenants à discuter de ces deux médias (radio et TV) et encouragez-les à donner leur avis et à dire avec quel média ils préfèrent s’informer e t pourquoi. Aller chercher des informations dans différents médias. Apprendre à apprendre Communication Esprit critique Évaluation/Réflexion + 15’ + 15’ + 15’