Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 135 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN échange pourrait être une bonne occasion de discuter avec les apprenants, dans une ambiance plus détendue, d’un sujet pouvant s’avérer sensible et tabou pour eux : le sexe et l’utilisation du préservatif . Toutes ces informations peuvent être transmises par le biais d’images, de vidéos ou de photos qui illustreront les effets de ces pratiques néfastes et dangereuses. Vous pouvez choisir le matériel que vous estimerez le plus adapté pour les apprenants. Inviter d’autres membres du personnel comme des médecins ou des infirmières peut être une bonne alternative pour discuter de ces sujets. C’est également à vous de décider si vous voulez exploiter les Activités 1 et 2 pour les apprenants dont le niveau est plus faible ou si vous préférez vous concentrer sur l’Activité 3 pour les plus avancés, après un bref rappel des sujets traités dans les Activités 1 et 2. Action 2 Panneau mural sur les produits d’hygiène Activité 4 Les apprenants réalisent un panneau mural à l’aide du modèle en Annexe 2. Ils peuvent se servir de coupures de magazines, dessiner eux-mêmes ou associer les deux méthodes. Activité 5 Les apprenants visionnent une vidéo traitant de l’hygiène per sonnelle, puis en discutent. https://www.youtube.com/watch?v=xOJc3OyorAA 40’ 20’