Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 136 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN [Cette vidéo est un exemple ; des vidéos similaires peuvent être utilisées] Action 3 Tenues vestimentaires adaptées à différents contextes de la vie quotidienne Activité 6 Les apprenants observent des images montrant des personnes habillées de diverses façons. Ils analysent ce qu’ils portent et indiquent les contextes correspondant au port de chaque tenue. (Annexe 3). Activité 7 Les apprenants discutent de la relation entre une tenue vestimentaire adaptée et les contextes donnés. Ils décident quelle tenue conviendrait à d’un entretien d’embauche. Fournissez -leur des exemples avec différents métiers. Connaître les tenues vestimentaires adaptées à différents contextes de la vie quotidienne. Apprécier l’importance de l’image personnelle dans certaines situations. Compétences sociales et civiques Communication dans la langue du pays d’accueil Pensée critique Auto-réflexion Autonomie 30’ 30’ ANNEXE 1 Une tasse, une brosse à dents, un peigne, un savon, une serviette, un coupe-ongle, du dentifrice, des sous-vêtements, un rasoir, un anti- transpirant, une seringue, des couverts, des vêtements, des chaussures, des lunettes, une montre, une cigarette, des préservatifs, etc.