Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 152 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et taches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Activité 1 Demandez aux apprenants s’ils aiment cuisiner et quel est leur plat préféré. Demandez à certains d’entre eux de parler de ce que sont leurs repas traditionnels. Demandez si certains des apprenants désirent cuisiner quelque chose pour leurs amis. Si possible, arrangez quelque chose pour aider les apprenants à préparer un repas simple pour les autres apprenants. Prendre conscience d’habitudes alimentaires différentes. Être capable de faire preuve de tolérance envers des cultures et des traditions différentes Auto-réflexion Communication Sensibilisation et expression culturelles 30’ Action 2 Activité 2 Dégustez le repas préparé avec l’ensemble du groupe d’apprenants. Prendre conscience d’habitudes alimentaires différentes. Être capable de faire preuve de tolérance envers des cultures et des traditions différentes Gestion de la diversité 30’