Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 246 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et taches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Activité 1 Les apprenants choisissent une place autour de la table (4 par table). Donnez-leur une boîte de feutres et laissez chaque apprenant choisir une couleur. Personne n’a la même couleur. Il ne peut y avoir qu’un seul jaune, un seul bleu, un seul rouge… par table. Se sentir à l’aise avec les autres Sens de l’initiative et esprit d’entreprendre Action 2 Activité 2 Tous les apprenants commencent immédiatement à dessiner ce qu’ils veulent, devant eux, avec leur couleur. Être capable de respecter le travail des autres membres du groupe Travail d’équipe Compétences sociales et civiques 10’ Action 3 Activité 3 Le temps écoulé, demandez aux apprenants de se décaler d’une chaise, sur leur droite en poursuivant, avec leur propre couleur, le dessin du participant dont ils ont pris la place. Les apprenants répètent cette action jusqu’à ce q ue tout le monde ait regagné sa place initiale. Être capable de s’exprimer en dessinant Travail d’équipe Compétences sociales et civiques 30’