Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 36 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN qu’ils savent de ces religions sur le tableau. Activité 4 Demandez aux apprenants de partager des aspects de leur religion. Connaissance des religions Sensibilisation et expression culturelles 30’ Action 3 Activité 5 Créer un jeu de société * : Faire une partie en divisant les apprenants en groupes, de préférence de religions différentes. Le premier groupe à commencer choisit une religion et un nombre de points à appliquer à la question. Quelqu’un retourne la carte sélectionnée et lit la question. Le groupe a 10 secondes pour trouver la bonne réponse. Le groupe peut choisir de répondre ou de passer la question au groupe sur sa gauche. Si le groupe répond correctement, il gagne des points, s’il donne une mauvaise réponse, il perd des points et s’il passe, il donne l’occasion à l’a utre groupe de gagner les points. Si le nouveau groupe ne parvient pas à trouver la réponse, il perd les points. Le groupe ayant le plus de points remporte la partie. Après la partie, discutez des similitudes entre les religions. Connaissance des religions Sensibilisation et expression culturelles 120 ’