Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 365 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Activité 5.2 Réunissez les apprenants et demandez-leur comment ils se sont sentis pendant le jeu, et l’intérêt qu’ils ont trouvé à se confronter. Être capable de développer des capacités aérobiques. Travail en équipe Auto- réflexion Action 6 La balle volante Activité 6.1 Deux équipes sont constituées. Chaque équipe doit faire en sorte de frapper le ballon pour qu’il ne touche jamais le sol. L’équipe qui parvient à maintenir son ballon en l’air le plus longtemps a gagné. Variantes : - Jeu identique, mais avec un filet entre les deux équipes. - Tous les joueurs sont ensemble. Ils tentent de frapper la balle autant de fois que possible. Activité 6.2 Réunissez les apprenants et demandez-leur comment ils se sont sentis pendant le jeu, et l’intérêt qu’ils ont trouvé à se confronter. Attacher de l’importance aux jeux d’équipe et au respect des règles établies. Être capable d’accepter son rôle au sein d’une équipe. Être capable de développer des stratégies et des compétences en lien avec le volleyball. Compétences sociales et civiques Sensibilisation et expression culturelles Travail en équipe Auto- réflexion 2 équipes 15 ‘ 5’