Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 388 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Fixer les règles de base Activité 1 Expliquez les règles de la pétanque (Cf. Annexe). Avant de commencer à jouer, les apprenants s’entraînent pendant 15 minutes. Ils auront ainsi l’occasion de s’observer jouer les uns les autres. Après 15 minutes, l’intervenant choisit les deux capitaines des équipes et d emande à chaque capitaine tour à tour de sélectionner un joueur pour son équipe. Le joueur sélectionné en choisit un autre et ainsi de suite, jusqu’à ce que les équipes soient constituées. Se respecter les uns les autres et participer aux activités en respectant les règles. Apprendre à apprendre Communication Auto-réflexion Travail d’équipe 10’ 5’ Action 2 Le jeu Activité 2 Veillez à ce que tous les apprenants participent à l’activité. Vous devriez tenir le rôle d’arbitre et observer les interactions entre les équipes, mais vous pourrez aussi demander à un apprenant connaissant les règles d’être volontaire pour l’arbitrage, si accepté par l’ensemble des joueurs. Être capable de donner le meilleur de soi dans un jeu collectif. Communication non verbale Compétences sociales et civiques Travail d’équipe 45 ’