Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 53 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Séquence E1.1 / Cycle 1 3 1 2 Domaine Éducation SUJET Comment débuter avec SERA ? Cycle 1 Type d’activité Cadre conditionnel Disciplines croisées Social Titre de la séquence À mon intention / Règles et limites RÉSUMÉ Cette activité se déroule au début du programme. L’intervenant et les apprenants font connaissance et expriment leurs attentes. L’intervenant présente les règles impératives et laisse la possibilité au groupe de discuter les autres règles. Les apprenants reçoivent un cahier individuel dans lequel ils pourront inscrire des idées, des pensées, des choses à retenir ou à faire… Les apprenants peuvent se mettre d’accord sur un espace dans la salle de classe, sur un signal à donner… dans l’éventualité d’un conflit ou du besoin de faire une pause. Mots-clés Sécurité, limites, règles Objectifs d’apprentissage 1 - Être capable de définir ce qu’est la sécurité, ainsi qu’un espace sûr dans ce cours/groupe 2 - Être capable de débattre des règles et des attentes