Guide de l'utillisateur SERA Cycle 1

P a g e 56 | 394 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et taches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Activité 1 Tout le monde (l’intervenant et le groupe) se présente et exprime ses attentes. Distribuez un cahier personnel aux apprenants. Activité 2 Expliquez le programme (contenu & processus). Activité 3 Présentez les règles impératives et le groupe discute des autres règles. Activité 4 Les apprenants apprennent comment exprimer leur besoin de faire une pause s’ils ressentent des difficultés, comme nt le signaler ; ils définissent un espace où s’isoler dans la salle de cours (l peut s’agir d’un réduit, d’un auvent, de rideaux, d’un recoin, …). Se sentir en sécurité dans un groupe Être capable de définir ce qu’est la sécurité, ainsi qu’un espace sûr dans ce groupe Être capable de débattre des règles et des attentes Réflexion Prise de responsabilités Communication Gestion des conflits Autonomie 30’ 30’ 30’ 30’