Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 83 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Activité 3 De quoi avons- nous besoin pour cet emploi ? Chaque apprenant liste les compétences et les savoir- faire nécessaires à l’emploi qui les intéresse. En groupe entier, ils partagent leurs idées et hiérarchisent les compétences et les savoir- faire qu’ils aimeraient acquérir. Être capable d ’associer intérêts et aspirations à des opportunités professionnelles. Action 2 Droit du travail Activité 4 Législation. Organisation Internationale du Travail (2016) Les apprenants cherchent la réglementation du travail dans leur environnement proche ainsi que celle qui concerne les emplois qu’ils ont choisis. En sous-groupes, ils partagent leurs idées et terminent l’activité par la création d’un dossier les rassemblant toutes. Être capable de distinguer les différentes réglementations, droits et devoirs liés à l’emploi Sens de l’initiative et esprit d’entreprendre Compétences numériques Travail en équipe 60’ Action 3 Activité 5 Rechercher des offres : recherche indépendante, par le biais d’une agence de recrutement ou d’organismes officiels Organisation d’une table ronde avec des bénévoles extérieurs sur la recherche d’emploi ; les apprenants peuvent poser toutes les questions qu’ ils trouvent appropriées. À l’aide des informations collectées, ils réalisent un panneau mural/une affiche. Les activités suivantes peuvent également être réalisées : - Lecture et analyse d’offres d’emploi - Exploration de son réseau - Prise de contact avec des employeurs potentiels Être capable de discuter des différentes pistes à suivre et des compétences nécessaires à l’obtention d’un poste. S Communication Compétences sociales et civiques Compétences numériques Travail en équipe Evaluation / Réflexion 90- 120’