Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 84 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Les apprenants listent toutes leurs compétences, ainsi que les exigences de l’offre, puis ils les comparent et les prennent en note. Important : Tenez compte de la frustration et de la motivation. Il est important de prendre conscience par une réflexion commune que ce n’est pas simple, que ça peut prendre du temps, mais qu’ils doivent persévérer en se fixant des objectifs à court terme et en maintenant leurs efforts. Chaque apprenant liste les raisons d’obtenir le pos te. En groupe, ces raisons seront hiérarchisées et illustrées sur un panneau mural/une affiche qui leur servira de rappel quotidien. Activité 6 Créer un profil pour une offre d’emploi Individuellement, les apprenants se créent un profil à diffuser sur divers réseaux, comme Linkedin, Facebook… Être capable de rechercher des informations sur des professions et des métiers Être capable de sélectionner et d’utiliser une association de techniques de recherche d’emploi Être capable de comparer son profil avec les offres d’emploi Être capable de rechercher et contacter des employeurs Planification et gestion des ressources Créativité 30- 60’ Action 4 Curriculum Vitae et lettre de motivation Activité 7 Rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation Visionner des vidéos et des débats. Recherche en petits groupes, dans des livres et des documents traitant des étapes d’élaboration d’un CV efficace. Être capable de rédiger un CV et/ou de remplir un formulaire de candidature Sens de l’initiative et esprit d’entreprendre Planification et gestion des ressources Travail en équipe 180’