Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 89 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Séquence E10 / Cycle 2 3 2 1 Domaine Éducation SUJET Communication Type d’activité Vidéos/débats, rédaction de scénarii/exposition Disciplines croisées Philosophie, éducation civique et morale Titre de la séquence Et si j’avais tort ? RÉSUMÉ http://etsijavaistort.org/et-si-javais-tort/ La campagne « Et si j’avais tort ? J’en parle, j’apprends ! » ne cherche pas à con vaincre quiconque d’abandonner une idéologie ni à délégitimer certains groupes extrémistes, quels qu’ils soient. Elle s’intéresse au contraire aux différentes postures qui peuvent conduire à la radicalisation violente : les convictions idéologiques inébran lables, l’entêtement doctrinal sans remise en cause, l’isolement cognitif, ou encore l’intolérance face aux idées, aux valeurs ou aux croyances différentes des nôtres. Mots-clés Renoncement, lutter contre/empêcher la radicalisation, polarisation Objec tifs d’apprentissage Promouvoir des compétences qui favoriseront le processus de résilience et le développement d’un esprit critique, comme facteurs de protection face aux discours radicalisants et extrémistes menant à la violence.