Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 126 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Que sont les traditions ? Activité 1 Commencez par demander aux apprenants de définir le terme « tradition » Reportez leurs réponses dans un tableau. Remarque à l’intention de l’intervenant : donnez un exemple de tradition dans votre pays, comme les mariages traditionnels par exemple (vous pouvez également utiliser un court extrait vidéo, si disponible). Activité 2 Regroupez les apprenants selon leur culture et demandez-leur de créer quelque chose qui représente une de leurs traditions/leur culture. Réaliser que les traditions fondent et unissent une communauté Réfléchir à ses traditions et se demander pourquoi elles ont été créées Sensibilisation et expression culturelles Gestion de la diversité 10’ 25’ Action 2 Présentation de traditions au groupe Activité 3 Demandez aux apprenants volontaires de présenter leur(s) tradition(s) au reste du groupe Partager et débattre Compétences sociales et civiques Travail en équipe 25’