Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 154 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Activité en groupe au cours de laquelle vous expliquerez comment réaliser un cycle de conflit Activité 1 L’apprenant reconst ruit son histoire. Activité 2 L’apprenant replace son histoire dans le cycle de conflit. Activité 3 Les apprenants partagent leur histoire avec le groupe et cherchent ensemble une solution pour trouver de meilleures alternatives (pensées, sentiments, réactions). Réfléchir à des pensées, des sentiments et des comportements Auto-réflexion Compétences sociales et civiques 120’ Action 2 Une fois par semaine, vous inviterez les apprenants à réaliser un nouveau cycle de conflit. Il convient ég alement de l’utiliser dès qu’un incident survient dans le groupe. Activité 4 Les apprenants remplissent leurs cycles de conflit et de solution et en discutent en groupe. Découvrir le lien de causalité entre sentiments et comportement Gestion de conflit Résolution de problèmes Prise de décision 30’ – 60’