Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 169 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Séquence P27 / Cycle 2 3 2 1 Domaine Psychologie SUJET Expression des émotions Type d’activité Débat, brainstorming, réflexion et écriture de textes, visionnage d’une vidéo Disciplines croisées Intelligence émotionnelle Titre de la séquence Peur : Amie ou ennemie ? RÉSUMÉ L’éducation émotionnelle peut être décrite comme une innovation de l’éducation, visant à répondre aux besoins émotionnel ou social de l’éducation de nos apprenants, auxquels ne répondent pas les matières académiques classi ques. L’éducation émotionnelle favorise, entre autres, la connaissance de soi, l’estime de soi et l’em pathie. Les personnes les plus aisément manipulées sont celles qui, par crainte d’affronter certaines situations, ne développent pas les traits mentionnés ci-dessus, et qui ne sachant pas dire NON aux situations qui pourraient survenir, peuvent facilement être entraînées dans la radicalisation. Mots-clés Emotions, motivation, sentiments, détresse, estime de soi Objectifs d’apprentissage 1 - Développer l’aptitude à maîtriser ses émotions 2 - Être capable de se protéger des effets néfastes des émotions négatives 3 - Développer l’aptitude à générer des émotions positives