Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 191 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Action 2 En quête d’identité Quête de sens Activité 4 En sous-groupes (4 maximum), les apprenants rédigent une liste de questions qu’ils se sont peut -être déjà posées sur leur propre identité. « Je pens ais que je… » « J’aimerais savoir qui sont mes parents biologiques » « Je ne suis pas le fils/la fille de… car… » Chaque apprenant cherchera deux affirmations. Activité 5 Demandez aux apprenants de se souvenir d’idées auxquelles ils ont cru, mais auxquelles ils ne croient plus. « Je pensais… Je n’y crois plus ». Individuellement, chaque apprenant cherchera 5 affirmations. Activité 6 / Bilan Qu’avez - vous appris de l’Action 2 ? Des questions ? Être capable de faire preuve d’imagination Apprendre à apprendre 15’ 15’ 5’ Action 3 Rupture du contrat social Activité 7 Cet exercice consiste à demander aux apprenants à quel(s) pays ils se sentent appartenir, du fait de leur lieu de Être capable de défendre ses idées devant des pairs Communication anti-haineuse 10’