Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 6 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN La conception du logo SERA Durée — 1 mois (10 séances x 3 heures) Compétences validées — Résolution de problèmes et Travail en équipe Lieu et apprenants — Prison de Shotts, (adultes détenus pour de longues peines) Écosse (Royaume-Uni) Cette pédagogie de projet expérimentale est liée au premier groupe de travail d’industries créatives en milieu carcéral. Le travail a été réalisé sur commande de parties prenantes externes. La richesse de l’enseignement dispensé lors de cette mission (production, travail d’équipe, réalisation d’un dossier, conception artistique et numérique) n’est pas soumise à un suivi ou à une évaluation sommative donnant lieu à une notation ou une qualification. L’animateur du projet a choisi la sous-compétence « Résolution de problèmes » à partir de la compétence clé « Apprendre à apprendre » , car l’apprenant doit être capable d’acquérir, d’intégrer et de maîtriser d e nouveaux savoirs et savoir- faire nécessaires à la conception d’un logo, tout comme il doit pouvoir développer ses propres stratégies d’apprentissage lors du processus d’élaborati on. Nous nous sommes concentrés sur la création d’un logo pour le programme SERA « Sécularisme et Radicalisation », une initiative européenne ERASMUS+, dont l’objectif est d’agir sur la radicalisation de la population carcérale, avec la participation de s ix pays : la Belgique, l’Espagne, la France, l’Italie, Malte, et la Turquie. Les différentes phases du processus ont impliqué les étapes suivantes : • Étape 1 : Établir une communication créative pour discuter des directives du projet • Étape 2 : Élaborer un concept à partir des directives • Étape 3 : Préparer différentes versions d’ un design et réaliser une épreuve • Étape 4 : Communiquer avec le client sur un plan créatif • Étape 5 : Enfin, réaliser un produit graphique prêt à être utilisé professionnellement.