Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 54 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN risqué. Vous pouvez fonder votre décision, de toutes les inclure ou de n’en inclure que certaines, à partir du niveau du groupe. Vous énoncez chaque question à haute voix et vous laissez les volontaires s’exprimer. Attention à ne pas oublier les apprenants trop discrets. Vous pourrez choisir de distribuer le questionnaire à chaque apprenant pour ensuite confronter les idées. Être capable de changer d’avis Action 5 Seconde auto-évaluation Conclusion Cette dernière partie peut vous aider à identifier d’autres films à exploiter lors d’autres cycles SERA et sur lesquels les apprenants pourraient apprécier de travailler. Activité 8 Utilisez à nouveau l’Annexe 1, de la même façon que durant l’activité 1, afin de montrer aux apprenants à quel point ils améliorent leurs compétences lorsqu’ils débattent ensemble des idées, des points de vue, des définitions… Activité 9 Que pensez-vous de ce type d’exercice ? L’avez-vous trouvé intéressant ? Le sujet du film vous a-t-il intéressé ? Connaissez- vous d’autres films du même genre qu’il serait intéressant que le groupe regarde et dont il pourrait ensuite débattre ? Être capable de prendre la parole dans un groupe Être capable de respecter le point de vue des autres Être capable de défendre ses idées Être capable de changer d’avis Être capable de débattre Communication Pensée critique Empathie 15’ 15’