Guide de l'utillisateur SERA Cycle 2

P a g e 71 | 274 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Les apprenants devront trouver quel typ e de dictature est développée et vous pou rrez leur demander d’approfondir en identifiant leur drapeau et en don nant la signification, ainsi qu’e n nommant le dirigeant du pays. Vous pouvez décider d’organiser un débat avec les apprenants pour aborder les points positifs et négatifs de la dictature. Bilan de l’Action 3 Qu’ai - je appris ? 10’ Action 4 Violence ou Non-violence Activité 7 Lancez un débat avec les apprenants, pour vérifier ce qu’ils savent de la violence et/ou de la non-violence. Demandez aux apprenants, sans leur demander de travail de recherche préalable, de donner des exemples qu’ils connaissent déjà dans l’histoire et les médias. Ex. Gandhi, Mandela… Activité 8 Que signifient ces images pour vous ? 01 02 03 04 05 06 Être capable d’auto - réflexion Être capable d’argumenter Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques Communication anti-haineuse Pensée critique Auto-réflexion 10’ 15’ 15’