Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 87 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Séquence E7.2 / Cycle 3 3 2 1 Domaine Éducation SUJET Connaissance des médias Disciplines croisées Philosophie, éducation civique et morale Titre de la séquence S’engager dans une réflexion critique (Partie II) RÉSUMÉ L’objectif de cette séquence pédagogique est de permettre à chaque apprenant de comprendre, puis de défendre une ou plusieurs situation(s) dont des facteurs, des actions ou des propositions inhérentes sont incompatibles ou contradictoires les unes avec les autres, ou bien d’identifier des ensembles d’affirmations, d’idées ou de caractérist iques opposées les unes aux autres. Mots-clés Autocratie ou Démocratie, Violence ou Non violence, Résistance ou Terrorisme, Révolte ou Révolution, Choix ou Polarisation, islamique ou Islamiste, Presse libre ou Presse manipulée, Liberté, Laïcité Objectifs d’apprentissage 1 - Être capable d’identifier et de comprendre l’antagonisme 2 - Être capable de défendre ses propres idées, tout en prenant celles des autres en compte 3 - Être capable d’entrer dans une démarche d’auto -réflexion