Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 101 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Séquence E15.2 / Cycle 3 2 3 1 Domaine Éducation SUJET Mentalité de développement Disciplines croisées Expression et interaction artistiques, entrepreneuriat, interculturel Titre de la séquence Décorer nos espaces avec des graffiti — Partie II RÉSUMÉ Il s’agit ici de réaliser une création artistique racontant une histoire qui promeut les valeurs démocratiques, les droits fondamentaux, la compréhension interculturelle et la citoyenneté active (en prison). Les graffiti pourront être définis par des mots, comme « expression », « liberté », « lutte », « victoire », ou sur un thème spécifique. Mots-clés Graffiti, art de rue, culture Objectifs d’apprentissage 1. Être capable de reconnaître ses propres aptitudes, ses idées et ses désirs 2. Être capable de respecter les idées des autres 3. Être capable de distinguer ce que nous savons de ce dont nous avons besoin d’apprendr e 4. Être capable de s’a ccorder sur des croquis mis en commun 5. Être capable d’e ndosser sa propre responsabilité dans le travail et se fier aux autres membres du groupe pour endosser la leur