Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 136 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Vous êtes libre de changer le thème de la recherche. Alternative : vous pouvez proposer aux apprenants de trouver eux- mêmes le thème qu’ils souhaitent rechercher. Dernière étape : Après avoir parcouru tous les éléments nécessaires à une recherche et à la validation de différentes sources sur internet, proposez aux apprenants de réaliser la recherche suivante : « Quelles sont les différentes sources d’énergie renouv elable et quelles sont leurs conséquences sur l’environnement ? » Demandez aux apprenants de souligner les mots clés de ce sujet, puis d’écrire une formule de recherche possible. Activité 2/Bilan Que vous a appris l’Action 1 ? Des questions ? 20’ 10’ Action 2 Mots clés Activité 3 Les apprenants décident d’un sujet, une phrase d’au moins 15 mots. Puis, étape par étape, ils réduisent le nombre de mots jusqu’à ce qu’il n’en reste pas plus de cinq. Aidez les apprenants à identifier les principaux mots clés avant qu’ils ne débutent leurs recherches sur internet. Activité 4/Bilan Que vous a appris l’Action 2 ? Des que stions ? Être capable de réaliser une recherche numérique en autonomie Compétences numériques Apprendre à apprendre Communication Autonomie Auto-réflexion 20’ 10’