Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 156 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Activité 1 Évaluez et discutez du concept de « reconnaissance » avec le groupe entier. Transmettez un message aux apprenants (en annexe ci-après) . Posez cette question aux apprenants : « Qu’est -ce qui affecte la reconnaissance personnelle et la reconnaissance sociale ? » Les apprenants écrivent leurs réponses au tableau. Distribuez une feuille aux apprenants. « Je m’aime parce que ………... » est écrit en haut de la feuille. Demandez- leur de remplir les blancs et de rédiger une liste sur eux-mêmes. Demandez à des volontaires de partager le contenu de leur liste avec les autres. Vous pouvez aussi leur demander s’ils s’acceptent comme ils sont. Comprendre les concepts d’« estime de soi » et de « reconnaissance » Compétences civiques et sociales Auto-réflexion 30’ Action 2 Activité 2 Distribuez le questionnaire en annexe aux apprenants et demandez-leur de répondre aux questions. Une fois les questionnaires complétés, demandez à des volontaires de partager leurs réponses avec le reste du groupe et observez si les comportements en sont affectés. S’interroger sur sa perception et son estime de soi et prendre conscience de leur influence sur notre comportement. Evaluation/réflexion 40’