Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 218 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Action 3 : Semaine 10 Atelier et échange sur la théorie du complot Rumeur, théorie du complot et désinformation • Différencier la rumeur, la désinformation et les théories du complot • Histoire des théories du complot • Pourquoi aimons- nous y croire ? Travail préparatoire du psychologue sur son sujet (Références sur internet) Activité 3 En groupe, les apprenants s’expriment sur le sujet proposé, interagissent, échangent leurs opinions, débattent. Être capable de se livrer à une réflexion critique. Co-construction de savoirs. Être capable de faire des choix et d’argumenter. Être capable de discuter en se respectant mutuellement. Comprendre et savoir repérer les théories du complot Être capable d’u tiliser la désinformation Évaluation et développement des compétences Apprendre à apprendre Évaluation/réflexion Communication Travail en équipe Flexibilité Nombre : 5 à 10 90’ Action 4 : Semaine 10 Atelier de groupe : Traiter l’information et influencer par une critique constructive. Travail préparatoire du psychologue sur son sujet (références sur internet) Informations et échange sur les outils de communication : internet, les réseaux sociaux, les risques, les dangers et les possibilités d’endoctrinement Activité 4 En groupe, les apprenants s’expriment sur le sujet proposé, interagissent, échangent leurs opinions, débattent. Être capable de se livrer à une réflexion critique Co-construction de savoirs Être capable de faire des choix et d’argumenter Se sensibiliser sur l’information et l’influence et renforcer sa résilience pour gérer les difficultés liées à l’information et à l’influence Évaluation et développement des compétences Apprendre à apprendre Évaluation/réflexion Communication Travail en équipe Flexibilité Nombres : 5 à 10 90’