Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 274 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Pré-organisation Activité 1 La première activité concerne plus particulièrement l’intervenant qui doit contacter les associations locales accueillant des réfugiés. L’objectif principal de cette séquence est d’organiser une réunion entre le groupe cible d’apprenants et des réfugiés du même âge et que le terrorisme a obligés à fuir leur pays. Expliquez votre projet aux associations contactées (il s’agit d’expliquer aux apprenants que des personnes ont fui leur pays en raison de la violence et que cette expérience représente au contraire une cause d’engagement, une nouvelle vie, un espoir , …). Action 2 Activité 2 Aidez les apprenants à préparer une liste de questions qu’ils souhaiteraient poser aux réfugiés. Demandez l’aide de volontaires (s’ils sont suffisamment autonomes). Recommandez aux apprenants de rester polis et agréables envers les réfugiés qui pourraient ne pas partager leurs opinions. Être capable d’écouter des opinions différentes des siennes Être capable de s’adresser sans haine à quelqu’un dont les opinions diffèrent Compétences sociales et civiques Sensibilisation et expression culturelles 30’