Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 6 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN La conception du logo SERA Durée — 1 mois (10 séances x 3 heures) Compétences validées — Résolution de problèmes et Travail en équipe Lieu et apprenants — Prison de Shotts, (adultes détenus pour de longues peines) Écosse (Royaume-Uni) Cette pédagogie de projet expérimentale est liée au premier groupe de travail d’industries créatives en milieu carcéral. Le travail a été réalisé sur commande de parties prenantes externes. La richesse de l’enseignement dispensé lors de cette mission (production, travail d’équipe, réalisation d’un dossier, conception artistique et numérique) n’est pas soumise à un suivi ou à une évaluation sommative donnant lieu à une notation ou une qualification. L’animateur du projet a choisi la sous-compétence « Résolution de problèmes » à partir de la compétence clé « Apprendre à apprendre » , car l’apprenant doit être capable d’acquérir, d’intégrer et de maîtriser de nouveaux savoirs et savoir - faire nécessaires à la conception d’un logo, tout comme il d oit pouvoir développer ses propres stratégies d’apprentissage lors du processus d’élaboration. Nous nous sommes concentrés sur la création d’un logo pour le programme SERA « Sécularisme et Radicalisation », une initiative européenne ERASMUS+, dont l’objec tif est d’agir sur la radicalisation de la population carcérale, avec la participation de six pays : la Belgique, l’Espagne, la France, l’Italie, Malte, et la Turquie. Les différentes phases du processus ont impliqué les étapes suivantes : • Étape 1 : Établir une communication créative pour discuter des directives du projet • Étape 2 : Élaborer un concept à partir des directives • Étape 3 : Préparer différentes versions d’un design et réalis er une épreuve • Étape 4 : Communiquer avec le client sur un plan créatif • Étape 5 : Enfin, réaliser un produit graphique prêt à être utilisé professionnellement.