Guide de l'utillisateur SERA Cycle 3

P a g e 54 | 277 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Organisation de la salle Pas de tables, l’intervenant parmi les apprenants Type d’ACTIVITÉS Discussions. Cette séquence sera intéressante d’un point de vue pédagogique, si elle est coordonnée par plusieurs intervenants de différentes confessions. CONTEXTE d’apprentissage Personnel Individuel X Binôme Collectif X < 5 X 5-10 X 10+ À distance Frontal X Interactif X SÉQUENÇAGE Nombre d’ Actions [3] Activités [10] Heures [5] MATÉRIEL pour l’INTERVENANT Encyclopédie, documentation thématique, courtes vidéos MATÉRIEL pour L’APPRENANT COMPÉTENCES CLÉS 1 - Apprendre à apprendre 2 - Sensibilisation et expression culturelles 3 - Compétences sociales et civiques COMPÉTENCES TRANSVERSALES 1 - Gestion de la diversité 2 - Créativité 3 - Pensée critique 4 - Communication anti-haineuse 5 - Communication interculturelle