SERA plus Livret Pédagigique Actions D'Entraide

SERA PLUS / LIVRET PEDAGOGIQUE ACTIONS D’ENTRAIDE EURO-CIDES/DA/2020.10 16 Structure du cours Activités des apprenants et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Durée estimée Action 1 Préparation L ’ intervenant, en travail préparatoire, aura pris les contacts nécessaires pour qu ’ un ou plusieurs apprenant(s) puissent s ’ inscrire à des formations aux gestes de premiers secours. L ’ intervenant pourra, s ’ il le juge intéressant, associer l ’ activité 1 à une visite de caserne de pompiers, ou service de sauvetage, … avec échanges. Activité 1 : Préparer les apprenants à ce qui va se passer dans la formation. Premiers secours ? Sauver des vies ? Quelques informations non exhaustives : Sécurité Civile Lien 1 Lien 2 Croix Rouge Lien 3 Découvrir, ou approfondir, ses connaissances en matière d ’ actions préventives de santé, de premiers secours, de sauvetage(s) Compétences sociales et civiques Quelques heures Action 2 Formation proprement dite Activit é 2 Cette activité dépend totalement de l ’ organisation mise en œuvre par le prestataire externe, l ’ intervenant veillant à planifier les cours dans le parcours SERA Plus de chaque apprenant inscrit aux cours. Apprendre à prodiguer des gestes de premiers secours pour pouvoir sauver des vies Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques Autonomie Prise de décisions De quelques heures à plusieurs semaines (à temps très partiel) Action 3 Bilan Une cérémonie pourra être organisée par l ’ intervenant pour la remise des diplômes. Activité 3 Cette activité, à personnaliser, réunira plusieurs personnes (l ’ apprenant, l ’ intervenant, le formateur) pour réaliser le bilan de la séquence. Être capable d ’ analyser a posteriori une démarche d ’ engagement Evaluation/réflexion 2 0 ‘ max