Outil de mesure de competences

L'apprenant est capable de donner des conseils aux autres apprenants s'il a des connaissances, une expérience ou des capacités. L'apprenant est capable d'interagir de manière positive avec les autres apprenants ainsi qu'avec les instructeurs sportifs, à la fois verbalement et non verbalement. L’apprenant est capable de partager ses perceptions du PAS avec l’instructeur ou les autres détenus (je n’ai pas aimé l’activité parce que…). L'apprenant sait comment communiquer de manière appropriée avec les autres joueurs, y compris la communication verbale et non verbale. L'apprenant est prêt à accepter les responsabilités et à les assumer (p. Ex.: est responsable pour ramasser les balles). L’apprenant continue à jouer même s’il perd. L'apprenant est capable de se faire comprendre avec un minimum de vocabulaire (oral, gestuel). L'apprenant connaît les principaux termes du PAS et est capable de comprendre les commentaires de l'arbitre même si ce n'est pas sa langue maternelle. L'apprenant ne blâme pas l'arbitre s'il est en train de perdre. Indicateurs 1ère évaluation L'apprenant est capable de gérer les conflits lors d'activités sportives et témoigne de self-contrôle (autodiscipline et retenue). SAVOIR L’apprenant doit avoir un comportement adapté à la vie en communauté pendant l’activité sportive. L'apprenant doit se conformer aux règles de tenue de la discipline sportive qu'il pratique (tenue vestimentaire, chaussures adaptées…) L’apprenant est capable de féliciter son coéquipier lorsqu’il gagne, mais également de féliciter l'équipe adverse lorsqu’il perd. L'apprenant manifeste l'esprit de sportivité et de fair play. L'apprenant est capable d'accepter de perdre sans blâmer ses équipiers. 1 Quand l'apprenant ne réussit pas 2 Quand l'apprenant ne réussit que très ponctuellement 3 Quand l'apprenant réussit souvent 2ème évaluation 3ème évaluation 4 Quand l'apprenant réussit presque à chaque fois Dates des Evaluations 1a 2a 3a DIRIGER la DIVERSITE Débat Tuteur / Apprenant AVOIR la MAÎTRISE de SOI ACTIVITE PHYSIQUE / SPORTIVE INTERVENANT SPORTIF CENTRE N° Enregistrement GENRE Homme Femme Mineur ECHELLE de MESURE APPRENANT L'apprenant sait maîtriser ses émotions. Il arrive à "prendre sur lui". Il est capable de contrôler ses émotions. L'apprenant est capable de gérer les conflits lors d'activités sportives et montre un élément d'autodiscipline et de retenue. L'apprenant démontre sa capacité à interagir de manière significative avec un ou plusieurs individus. L'apprenant manifeste de l'intérêt pour les autres et se tient responsable de ses actes. L’apprenant est capable d’accepter les conséquences de ses actes (par exemple: il accepte la décision de l’arbitre sans réagir de manière excessive). SAVOIR-FAIRE L'apprenant développe un esprit de combativité. Débat Sport / Apprenant AVOIR un COMPORTEMENT CIVIQUE SAVOIR ACCEPTER de GAGNER et de PERDRE MAÎTRISER LA COMPETENCE LINGUISTIQUE GERER des RELATIONS SOCIALES SAVOIR COMMUNIQUER PRENDRE des RESPONSABILITES L’apprenant ne se vante pas trop de sa(ses) victoire(s). READY... GO Grid to assess CCC Managing Diversity / ERASMUS+ Project n° 2016-1-FR01-KA204-023846