Outil de mesure de competences

Débat Tuteur / Apprenant ATTITUDE CIVIQUE et SOCIALE CONNAÎTRE les REGLES et REGLEMENTATIONS AVOIR de la CONSIDERATION ACCEPTER ses ERREURS SAVOIR OBSERVER SAVOIR COMMUNIQUER ÊTRE APTE à COOPERER Mineur SAVOIR-FAIRE SAVOIR SE COORDONNER L'apprenant est capable d'interagir avec d'autres personnes pour atteindre des objectifs communs. L'apprenant collabore avec d'autres personnes pour travailler efficacement ensemble de manière harmonieuse et efficace afin d'obtenir des résultats positifs. L'apprenant travaille en équipe pour atteindre des objectifs communs. L'apprenant propose des idées pour résoudre les difficultés. L’apprenant est capable de partager ses perceptions du PAS avec l’instructeur ou les autres apprenants (je n’ai pas aimé l’activité parce que…). L'apprenant démontre une compréhension des règles et règlements de l'activité sportive. L'apprenant respecte le matériel / l'équipement, ses partenaires et adversaires. L'apprenant est capable de regarder avec attention quelque chose / quelqu'un. L'apprenant ne blâme pas l'arbitre s'il est en train de perdre. L’apprenant ne se vante pas trop de sa(ses) victoire(s). L'apprenant se manifeste par le souci et la considération des besoins des autres. L'apprenant est responsable de ses réactions excessives à travers l'état du jeu (par exemple: il / elle s'excuse pour son comportement anti-sportif). L'apprenant montre une disposition positive à la critique des coéquipiers, des instructeurs sportifs et des officiels sportifs. GENRE Femme ECHELLE de MESURE Dates des Evaluations N° Enregistrement SAVOIR Quand l'apprenant réussit presque toujours Homme L'apprenant porte des vêtements adaptés et apporte et utilise des accessoires hygiéniques (ex: une serviette). L'apprenant se concentre sur sa propre présentation, en prenant soin de sa propreté générale. L'apprenant est capable de fédérer son équipe, "souder" l'ensemble des joueurs de l'équipe. Il est capable de "rassembler" l'équipe. 3a ACTIVITE PHYSIQUE / SPORTIVE INTERVENANT SPORTIF APPRENANT Indicateurs 1ère évaluation 2ème évaluation 3ème évaluation 1a 2a CENTRE 1 Quand l'apprenant ne réussit jamais 2 Quand l'apprenant réussit très sporadiquement 3 Quand l'apprenant réussit assez souvent 4 Débat Sport / Apprenant L'apprenant est attentif à son environnement: personnes, emplacement, sons, autres actions. L'apprenant s'excuse pour ses erreurs ou son mauvais comportement. L'apprenant est capable d'interagir de manière positive avec les autres joueurs ainsi qu'avec les instructeurs sportifs, à la fois verbalement et non verbalement. SAVOIR ACCEPTER de GAGNER et de PERDRE L'apprenant est capable d'accepter de perdre sans blâmer ses coéquipiers. AVOIR DES HABITUDES d'HYGIÈNE TRAVAILLER en EQUIPE L'apprenant est capable de motiver l'équipe.