Outil de mesure de competences

TEMOIGNER de SERENITE TEMOIGNER d'EMPATHIE MONTRER un ESPRIT de CAMARADERIE SAVOIR RESPECTER GERER des RELATIONS SOCIALES FAIRE PREUVE de TOLERANCE ÊTRE CONFIANT AVOIR UN COMPORTEMENT CIVIQUE ATTITUDE CIVIQUE et SOCIALE Débat Tuteur / Apprenant RESPECTER les REGLES MAÎTRISER la COMPETENCE LINGUISTIQUE SAVOIR RESTER HUMBLE AVOIR une ATTITUDE POSITIVE RESTER MAÎTRE de SOI L’apprenant se comporte dans le respect des normes et règlements socialement acceptés de l’équipe pendant l’activité sportive. L'apprenant est capable de respecter les règles de la société à travers le PAS comme: être poli, être à l'heure… L'apprenant montre sa confiance en ses capacités et en celles de ceux qui participent à l'activité. L'apprenant permet à quelqu'un de prendre des décisions pour atteindre l'objectif. L'apprenant est capable d'accepter de jouer avec des joueurs qui n'ont peut-être pas le même niveau de compétences. L'apprenant est sensible aux croyances ou aux pratiques différentes ou en conflit avec les siennes. SAVOIR-FAIRE ECHELLE de MESURE 1 Quand l'apprenant ne réussit jamais 2 Quand l'apprenant réussit très sporadiquement 3 Quand l'apprenant réussit assez souvent 4 Quand l'apprenant réussit presque toujours Indicateurs 1ère évaluation 2ème évaluation 3ème évaluation L'apprenant accepte et intègre bien les lignes directrices, les instructions et les procédures. L'apprenant accepte les règles du jeu sans chercher à les modifier ni à tricher. L'apprenant connaît les principaux termes du PAS et est capable de comprendre les commentaires de l'arbitre même si ce n'est pas sa langue maternelle. L'apprenant est capable de se faire comprendre avec un minimum de vocabulaire (oral, gestuel). L'apprenant est capable de prendre en considération les autres (joueurs ou instructeur) pendant qu'il joue (par exemple, si quelqu'un se blesse). L’apprenant ne critique pas les décisions ou les opinions des autres. L'apprenant agit de manière calme, pacifique et sans trouble. L'apprenant manifeste des comportements de modestie et d'humilité. SAVOIR-ETRE L'apprenant manifeste une association amicale avec d'autres joueurs partageant le même intérêt. L'apprenant démontre sa capacité à interagir de manière significative avec un ou plusieurs individus. L'apprenant motive les autres à prendre part au PAS. L'apprenant manifeste de la considération et de l'attention pour les autres. L'apprenant est capable de rester calme et non anxieux pendant le PAS. L'apprenant est capable de gérer les conflits lors d'activités sportives et montre un élément d'autodiscipline et de retenue. L'apprenant est capable, dans une situation stressante, de se calmer ou de calmer ses coéquipiers. L’apprenant est humble avec sa performance et ne se considère pas mieux que les autres. L'apprenant encourage et aide les apprenants en difficulté. Débat Sport / Apprenant READY… GO Grid to assess CCC Civic and Social Attitude / ERASMUS+ Project n° 2016-1-FR01-KA204-023846 L'apprenant est motivé: souriant, ouvert d'esprit… etc. L'apprenant manifeste un sentiment d'optimisme dans la tâche à laquelle il est engagé et est conscient d'éviter les pensées négatives.