OUTIL DE VALORISATION DE COMPETENCES

16 valmopris.org Erasmus+ Project Number: 2015-1-UK01-KA204-013882 RESOLUTION de PROBLEMES : Système de référence SAVOIR / CONNAISSANCE SAVOIR-FAIRE / APTITUDES SAVOIR-ÊTRE / ATTITUDES N Titres des niveaux Description du niveau Titres des niveaux Description du niveau Titres des niveaux Description du niveau 5 Savoir où (transfert stratégique) Disposer d'un large panel de stratégies de résolution de problèmes pouvant être appliquées dans une multitude de contextes. Savoir comment transférer/transposer les stratégies de solutions à d'autres domaines. Développer, construire, transférer Développer et inventer de nouvelles stratégies créatives pour résoudre les problèmes. Intégration Avoir intégré qu'il convient d'aspirer à de bonnes solutions et inspirer d'autres à devenir meilleurs dans la résolution de problèmes. 4 Savoir quand (compréhension implicite) Connaître les variations et modifications à apporter dans la résolution de problèmes dans différents contextes et savoir activement utiliser les ressources disponibles. Connaître plusieurs façons/moyens pour traiter les problèmes. Découvrir, agir en toute indépendance Étendre activement son propre gisement de stratégies (par exemple par des recherches ou des consultations) et appliquer des solutions complexes pour résoudre un problème. Auto- régulation, détermination Être déterminé à trouver objectivement de bonnes solutions aux problèmes et d'étendre ses propres compétences à cet égard. Montrer une ouverture d'esprit envers les approches innovantes. 3 Savoir comment Savoir comment résoudre un problème sur la base d'expériences antérieures. Se souvenir de problèmes précédents pour comparer les sources et stratégies similaires afin de trouver des solutions. Décider/ choisir Appliquer des stratégies connues pour la résolution de problèmes. Sélectionner, parmi différentes possibilités données, celle permettant de résoudre le problème sur la base d'expériences antérieures. Motivation/ appréciation Être motivé à développer ses propres compétences de résolution de problèmes. Valoriser les bonnes solutions adaptées aux problèmes. 2 Savoir pourquoi (compréhension distante) Savoir pourquoi le problème se pose et reconnaître ses sources Utiliser, imiter Pouvoir approcher un problème en suivant les instructions ou en imitant les stratégies des autres. Ouverture de perspectives S'intéresser à trouver des solutions aux problèmes. 1 Savoir quoi Savoir qu'il y a un problème à résoudre pour atteindre un objectif. Percevoir Percevoir le problème sans toutefois être capable d’ agir. Orientation sur soi S'intéresser seulement aux solutions qui concernent directement le problème.