OUTIL DE VALORISATION DE COMPETENCES

28 valmopris.org Erasmus+ Project Number: 2015-1-UK01-KA204-013882 GESTION de la DIVERSITE : Système de référence SAVOIR / CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE / APTITUDES SAVOIR-ÊTRE / ATTITUDES N Titres des niveaux Description du niveau Titres des niveaux Description du niveau Titres des niveaux Description du niveau 5 Savoir où (transfert stratégique) Savoir comment valoriser, respecter et soutenir la diversité dans un groupe. Savoir comment convaincre d'autres membres du groupe de votre vision. Développer, construire, transférer Savoir développer des stratégies pour gérer la diversité (au sei n d’un groupe par exemple). Intégration - Vivre conformément à la philosophie de la gestion constructive de la diversité dans différents contextes de la vie. Inspirer d'autres à devenir de meilleurs gestionnaires de la diversité. 4 Savoir quand (compréhension implicite) Savoir quand et comment réagir dans des situations déclenchées par des différences culturelles/sociales/religieuses, etc. Découvrir agir en toute indépendance Rechercher des stratégies de gestion de la diversité, nouvelles et différentes. Essayer et appliquer différentes stratégies de manière adéquate et réussie. Auto-régulation, détermination Gérer ses émotions dans l'intérêt du groupe pour mieux en respecter l'hétérogénéité, les sentiments et attitudes des composantes du groupe. Être déterminé à améliorer ses propres compétences dans la gestion de la diversité. 3 Savoir comment Connaître un certain nombre de relations concrètes entre des origines différentes (par exemple éducatives, religieuses, d'âge, de sexe, culturelles, de styles d'apprentissage, etc.) et les préférences, attitudes et comportements correspondants au sein d'un groupe. Savoir comment cela peut influencer le travail ou la performance d'un groupe. Décider/ choisir Travailler délibérément sur les stratégies de gestion de la diversité. Appliquer des stratégies de base en matière de gestion de la diversité. Motivation/ appréciation Être motivé pour développer sa propre méthode à gérer la diversité de manière positive. Valoriser l’hétérogénéité au sein d'un groupe et respecter les autres. 2 Savoir pourquoi Savoir pourquoi les gens ont différents comportements et avoir une connaissance de base de la gestion des conflits et/ou des techniques de communication. Utiliser, imiter Prendre en compte, de manière occasionnelle, des différences (culturelles/sociales/religieuses, etc.) à partir de la communication des autres ou d'un modèle. Ouverture de perspectives Être curieux d'en apprendre plus sur l'hétérogénéité et sur l'approche d ’un e gestion adaptée. Être intéressé par la gestion de la diversité. 1 Savoir quoi Savoir que dans un groupe il existe toute une variété d'origines et contextes différents représentée par les membres du groupe. Percevoir Reconnaître l'hétérogénéité dans un groupe et savoir en tenir compte dans les processus de travail. Orientation sur soi Ressentir que les autres peuvent avoir des sentiments différents eu égard à des données spécifiques.