Sequences complementaires

P a g e 44 | 97 Projet n° 580247 — EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-IPI-SOC-IN Organisation de la salle Assis en U et sans table, l’intervenant parmi les apprenants Type d’ACTIVITÉS Conception et présentation d’une BD ou d’une affiche. CONTEXTE d’apprentissage Personnel Individuel Binôme X Collectif X < 5 X 5-10 X 10+ À distance Frontal X Interactif X SÉQUENÇAGE Nombre d’ Actions [4] Activités [6] Heures [2] MATÉRIELS pour l’INTERVENANT Tableau noir, craie de couleur, BD, articles de presse, photos. MATÉRIELS pour APPRENANT Carton, crayons gras, crayons de couleur, stylos, gomme, papier COMPÉTENCES CLÉS 1 - Compétences sociales et civiques 2 - Communication dans la langue du pays d’accueil 3 - Apprendre à apprendre COMPÉTENCES TRANSVERSALES 1 - Gestion de conflit 2 - Travail en équipe 3 - Pensée critique 4 - Créativité 5 - Auto-réflexion