Devenons des citoyens plus concients

P a g e 115 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 pour identifier chaque plante et ses propriétés. Activité 4 Les apprenants réalisent un grand panneau mural sur lequel figure un arbre dont chaque feuille identifie le nom d’une plante in digène. 120 ‘ Action 2 Développer une conscience pour l'adhésion aux valeurs civiques et morales L'enseignant décide quelle(s) vidéo(s) il souhaite projeter en fonction des centres d’intérêts des apprenants. (Cf. Annexe "Réapprenons les valeurs et la citoyenneté" et les vidéos associées) Activité 5 Les participants regardent la présentation Power Point (Annexe) c omposée d’images, de photographies et d’affirmations courtes pour les faire réfléchir et débattre. Cette réflexion sera intensifiée par la projection de vidéos (au choix de l’intervenan t) sur la dis crimination, la xénophobie, la solidarité, l'inégalité, l'immigration, les actions hostiles à l'environnement, ... Vidéo 1 – Vidéo 2 – Vidéo 3 – Vidéo 4 Activité 6 L’int ervenant posera des questions ouvertes aux apprenants pour les encourager à exprimer ce qu’ils ont ressenti durant la projection. A titre d’ exemple : - Que vous évoque cette image ? Sensibiliser aux situations de vulnérabilité Comprendre le rôle principal des personnes présentées dans les vidéos Développer des compétences morales et émotionnelles (intelligence émotionnelle) Accroître ses compétences en communication Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques Communication dans la langue du pays d'accueil Pensée critique Evaluation/réflexion 30 ‘ 30 ‘