Devenons des citoyens plus concients

P a g e 117 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Action 4 Le livre des souvenirs heureux de la classe Ultérieurement, les contributions de nouveaux apprenants pourraient également être ajoutées, en même temps que de nouvelles idées pour faire de ce livre une production "vivante" et évolutive. Activité 9 Les participants regardent un court métrage (Cf. Annexe / Vidéo 5 – « Mouvement Hygge ») qui les pousse à réfléchir sur ce que c'est que de se sentir heureux et ce qui peut rendre les gens heureux. Ils sont libres de commenter la vidéo. Activité 10 L’intervenant demande aux participants d'écrire quelques lignes décrivant au moins deux actions qui peuvent les rendre heureux en même temps qu’elles rendent les autres heureux. Activité 11 : Activité finale Les participants (en sous-groupes, tâches à se répartir) travailleront à la conception d'un livre des souvenirs heureux de classe, en rassemblant toutes les lignes écrites de l'activité 9, en y ajoutant des dessins, des photographies, des phrases inspirantes, etc. et en les arrangeant de façon à former un livre. Ce livre de mémoire fera partie de la bibliothèque de la classe, un livre « fai t maison » et sur mesure pour servir de guide vers le bonheur et le bien-être. Réfléchir sur les actions qui font que quelqu'un passe à l'action Développer la créativité en concevant des dessins et en inventant des phrases inspirantes qui servent de support au livre des souvenirs. Compétences sociales et civiques Communication dans la langue du pays d'accueil Evaluation/réflexion Créativité Travail en équipe 60 ‘ 20 ‘ 30 ‘