Devenons des citoyens plus concients

P a g e 145 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Activité 7 Un par un, les apprenants se lèvent et lisent les deux cartons à haute voix, partageant leur sélection avec la classe ; chacun colle ses 2 cartes sur le rouleau de papier blanc correspondant de manière à réaliser deux planches murales qui seront affichées en classe, dans les couloirs, ... 3 0 ‘ Action 3 Conférence et débat Activité 8 Il est maintenant temps de préparer conférence et débat en se concentrant d'abord sur le fait qu'il y a plus d'hommes que de femmes dans les différents domaines de la connaissance. Activité 9 Invitez des professionnels et des experts de différents domaines (avocat, policier, psychologue, journaliste, auteur, intervenants auprès d’organisations et d’associations défendant les droits des femmes, … ) à donner une conférence et à partager leurs points de vue et leurs connaissances sur l’égalité des genres. Activité 10 À l’issue de la conférence, les apprenants ouvrent un débat sur les procédures définies par la réglementation et la législation contre la discrimination sexuelle. Renseignements sur l'état actuel de l'équité entre les genres Apprendre à utiliser des phrases appropriées pour débattre du sujet Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques Pensée critique Communication interculturelle Évaluation / réflexion 12 0 ‘ 90’ 30’