Devenons des citoyens plus concients

P a g e 187 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l’apprenant et tâches à réaliser Objectifs d’apprentissage Compétences Contexte d’apprentissage Temps estimé Action 2 Activité 4 Pour chaque institution publique locale figurant sur la liste dressée en Activité 2, les apprenants préparent des petits cartons individuels (ou petites plaques aimantées) portant soit le nom soit une image représentative de chacune d’elles. Activité 5 L’intervenant affichera un plan de métropole SANS LEGENDE sur lequel les apprenants, tour à tour, devront localiser les institutions publiques figurant sur la liste dressée en Activité 2 (commissariat, mairie, écoles, centre de loisirs, agence pour l’emploi, tribunaux, caserne de pompiers , hôpital, … ) avec les cartons/plaques composées pendant l’Activité 4 . 20 ‘ 30‘ Action 3 Conception Activité 6 Chaque apprenant reçoit une copie du plan de métropole travaillé à l’Activité 5 SANS QUADRILLAGE et en format A3. L’intervenant leur mon trera comment quadriller le plan en traçant des lignes horizontales et verticales à égale distance (1cm / 1 cm). Localiser les institutions locales Apprendre à apprendre Travail en équipe 60 ’