Devenons des citoyens plus concients

P a g e 4 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 De quoi le dossier pédagogique est- il composé ? Son mot d’ordre : polyvalence. La polyvalence de la méthodologie et de la science. Les professionnels de CITI-VAL ont conçu un dossier pédagogique centré autour de la notion de compétence, dans une approche i nterdisciplinaire s’inspirant de tous les domain es des sciences humaines et sociales : histoire, philosophie, géographie, sciences politiques, pédagogie moderne et art. Les séquences pédagogiques, conçues sur le modèle des formations, offrent une grande diversité de pratiques méthodologiques (travail collectif, éducation frontale, travail individuel ou en binôme, exercices créatifs ou de réflexion). Les intervenants/formateurs pourront y puiser des sujets portant sur les institutions européennes, la Constitution, la protection de l’environnement, le fait de vivre en situation minoritaire ou avec un handicap, les élections, les cas de conscience, les modes de transport en ville, les avantages et les inconvénients des médias, l’expression de soi, les faits rel igieux ; des connaissances aussi pratiques que t héoriques et qui aideront l’apprenant à devenir un citoyen plus responsable. Comment utiliser le manuel CITI-VAL ? Les séquences pédagogiques « Prêt à l’emploi » du dossier CITI- VAL proposent un mode d’appr entissage ludique et agréable (apprendre sans redouter le contexte de la salle de classe) . Elles ont été conçues de façon à pouvoir être utilisées ensemble, à la suite les unes des autres ou séparément, et à pouvoir être adaptées aux orientations de l’inte rvenant/du formateur. Les applications pratiques de chaque fiche peuvent être modifiées librement en fonction des besoins des apprenants. Après chaque séance, l’intervenant/le formateur peut utiliser l’outil d’évaluation recommandé pour mieux suivre les progrès des apprenants sur le sujet travaillé. Nous espérons que vous prendrez plaisir à dispenser des leçons qui permettront aux apprenants d’acquérir facilement des connaissances récentes, tout en liant l’utile à l’agréable.