Devenons des citoyens plus concients

P a g e 36 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l'apprenant et tâches à réaliser Objectifs d'apprentissage Compétences Contexte d'apprentissage Minutage Action 1 Identification du concept " Constitution " Si les ap prenants n'ont pas ou peu de connaissance de la Constitution, l'intervenant commencera par Vidéo 1 o u Vidéo 2 Activité 1 Remue-m éning es sur la "Constitution" (réflexion individuelle puis mise en commun : échange et structuration des données du cours) Activité 2 Lecture individuelle d'une sélection d'articles constitutionnels (préalablement sélectionnés par l'intervenant). Chaque apprenant est invité à résumer oralement ce qu'il/elle a lu, ce qu'il/elle considère important. L'intervenant synthétisera les informations sur le tableau. Vidéo 3 o u Vidéo 4 Mobilisation des connaissances et réflexions antérieures sur les concepts Expression orale Définition du terme « Constitution » et données formelles sur le concept Communication dans la langue du pays d’accueil Apprendre à apprendre Compétences sociales et civiques 20’ 30’ Bilan 10’ Action 2 Acquérir des connaissances en regardant un film Activité 3 Retour s ur l’ac tion précé dente pour soulever certaines questions. https://www.youtube.com/watch?v=uOd- c8Z9RPQ (Possibilité de l’interrompre pour discuter) Approfondir ses connaissances des institutions du pays Planification et gestion des ressources Réflexion 3 0’